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时间:2025-05-24 05:16:44 作者:中国面向中东欧国家扩大农食产品准入 浏览量:74624

  又是一年教师节,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。

  难忘师恩,崇智尚学,这份深厚的情怀,穿透岁月,温暖人心。

  2015年9月9日,教师节前一天,浙江大学的49位老师收到了一份特殊的教师节礼物,习近平总书记特别嘱咐中共中央办公厅,发来了关于回复49位老师来信的函。

  在这封回函里,总书记肯定浙大教师“信念坚定、师德高尚、业务精良”,也对他们提出了更高的期望。

  在浙江工作期间,习近平同志曾18次到浙大调研。2003年9月11日,他专程前去探望几位大学教授。我国材料科学与工程教育领域的开拓者王启东当时已经82岁高龄,在王老家中,习近平坚持让王启东和老伴坐在沙发主位上,而自己则坐一边的短沙发,就浙大如何进一步发展,虚心向老先生请教。王启东教授的儿子王宇平告诉记者:“教师节的这个节点来看望老师,而且还跟他推心置腹谈了很多。所以我父亲他们觉得,既是尊重又是能够让他们畅所欲言,这个心情是不一样的。”

  尊师重教,习近平同志始终身体力行。2004年9月8日,他出席全省庆祝第20个教师节暨表彰优秀教师大会,为17位功勋教师颁奖,每位获奖教师享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。“全省各级党委、政府要切实把教育放在优先发展的战略地位,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展。”表彰大会上,习近平同志的讲话说到了老师们的心坎里。

  那段时间,由省教育厅牵头,一场有关偏远山区农村教师的调研,正紧锣密鼓地开展。

  时任省教育厅师范教育处处长李敏强回忆道:“(农村老师)裤腿卷到小腿这里,一只脚没有卷,一只脚卷,赤着脚进教室上课的我都见过了。他刚才还在地里,匆匆忙忙时间到了,赶到教室里给孩子们上课。有很多当时的小学老师,他自己就是小学毕业。初中老师,有些可能自己就是初中毕业。”

  彼时的浙江,小学教师的学历达标率,在全国排位倒数。高中毕业的农村老师方雪平,来到淳安最偏远的高山村小。一个人,要教两个年级20多个孩子的全部科目。一次课间操时,村小老师拍下的照片,无论是老师还是孩子,一个个都苦着脸。方雪平说:“当时(上课时)我心里是很紧张的,紧张到手心冒汗。外出培训的机会几乎是没有的,自己慢慢去摸索呗。”

  2005年,在习近平同志的推动下,浙江省农村教师素质提升工程启动,省财政拨款2000万作为专项经费,对17万农村教师,进行为期三年的全员免费培训。

  方雪平记得,2005年的那个暑假,他爬了1个多小时山路,又骑了1个多小时自行车,来到县里参加培训。也正是从那次培训开始,他逐渐摸到了当老师的门道。

  全员培训之外,全省还遴选出1000名农村骨干教师,培养农村“名师”。徐慧红幸运地成为了这“千分之一”。淳安县青溪小学校长徐慧红告诉记者:“当时(培训)的时候,比如说老师讲的这个东西,理念还是什么,我们都没有听过。我得通过我培训学习,把我的专业这一块给它提升上来。”

  从杭州回来后,她在教学中率先用上了多媒体,也成了远近闻名的“PPT达人”。

  淳安县教育局局长胡炳君说:“当时那一批接受培训的老师,其实这个课堂的教育教学能力,这一个是明显专业化水平要提高的。还有一个理念就是老师是要加快知识更新,才能做好这个教书育人的工作,这个理念也有了。”

  “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”对于教师,习近平总书记从不吝惜赞誉和关怀。

  2006年,当得知自己语文老师陈秋影来杭州,习近平同志专门抽出时间与老师见面,还用自己的稿费为陈老师订了回程的飞机票。

  2016年教师节前夕,总书记回到自己的母校——北京市八一学校。面对每一位老师,总书记深情地说,“到这儿就没有首长了,都是学生。”

  2021年,总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信,鼓励大家“为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献”。

  传承着总书记的这一份关爱,浙江始终紧抓教师这一教育发展的第一资源,通过“浙派名师名校长培养工程”、“双百行动”、高校领军人才培养计划,多管齐下打造高素质教师队伍。

  开学季,徐慧红精心准备的课件,为孩子们打开了理解课文的一扇窗。

  方雪平在课堂上设计的小游戏,点燃了孩子们的学习热情。课间的时候,他们又拍了一张大合照。这一次,孩子们的灿烂笑容,定格了他作为老师的满满成就感。

  中国蓝新闻记者 林轩 钱颖超 屈霞 杨武鑫 黄利伟 陈旺 毛俊懿

  终审:施晨嬿 孟文林 王 川

  责编:郑浩威

  编辑:季元恺

【编辑:刘欢】

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一部人类发展史,也是一部多元文明共生并进的历史。世界上有200多个国家和地区,2500多个民族和多种宗教。多样带来交流,交流孕育融合,融合产生进步。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。新时代以来,习近平总书记在多个重大国际场合阐明对全球文化、文明发展和交流互鉴的一系列中国立场、中国方案。2014年3月,总书记在联合国教科文组织总部发表演讲,强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带;2015年9月,总书记出席第七十届联合国大会一般性辩论,提出和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类共同价值,体现了不同文明价值追求的共通点,为推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体奠定了价值根基;2018年6月,总书记在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上,强调要树立平等、互鉴、对话、包容的文明观,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越;2023年3月,总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上,提出全球文明倡议,强调要共同倡导尊重世界文明多样性、共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作……这一系列重要理念、重要论断、重大倡议,从全人类整体利益的高度审视国与国关系,以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识,展现了“天下为公”的博大情怀和“美美与共”的远见卓识,指明了人类文明的发展逻辑、发展方向,在国际社会日益深入人心,为推动人类文明沿着正确方向前行注入了深厚而持久的文化力量。

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